แนวทางการขับเคลื่อนเมืองแห่งการเรียนรู้โดยหน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.)
บพท. ได้ร่วมมือกับภาคีเครือข่ายหลัก เช่น UNESCO, OKMD, กสศ., และ TK Park เพื่อผลักดันนโยบาย “เมืองแห่งการเรียนรู้” จากระดับนโยบายสู่การปฏิบัติ (Policy in Action) ภายใต้หมุดหมายที่ 8 ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566–2570)
การพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ (Learning City) มุ่งสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ครอบคลุมทุกกลุ่มคน ทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน และประชาชนทั่วไป เพื่อให้เกิดความเท่าเทียมในการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา และการพัฒนาทักษะตลอดชีวิต
เมืองแห่งการเรียนรู้คือกลไกสำคัญในการสร้าง “เศรษฐกิจฐานความรู้” (Knowledge-based Economy) โดยเน้นให้ท้องถิ่นเป็นเจ้าภาพหลักในการขับเคลื่อนและลงมือปฏิบัติจริง
การดำเนินงานของ บพท. พบว่า Learning City ช่วยให้เกิดผลลัพธ์ที่จับต้องได้ เช่น
ตัวชี้วัดสำคัญคือระดับการมีส่วนร่วมของประชาชน หน่วยงาน และสถาบันการศึกษา ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่
ความสำเร็จของเมืองแห่งการเรียนรู้เกิดจากการบูรณาการความร่วมมือระหว่างทุกภาคส่วน เช่น
ทุกภาคส่วนเป็นกลไกสำคัญในการสร้างฐานข้อมูลการเรียนรู้ของเมือง เพื่อพัฒนาเป็นระบบ “Open Data & Data Sharing” ที่ทุกคนสามารถร่วมเรียนรู้และใช้ประโยชน์ได้
เมืองแห่งการเรียนรู้ในอนาคตจะเน้นการพัฒนาคนตลอดชีวิต ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น ใช้เทคโนโลยี และขับเคลื่อนโดยข้อมูล (Data-driven Learning City)
บพท. และพันธมิตรจะขยายความร่วมมือไปสู่ระดับภูมิภาค เพื่อให้เกิด “Learning Region” ที่ยั่งยืน และเป็นต้นแบบของประเทศไทย
